【香港要聞】無能港共政權將社會民怨歸咎通識科 學生擺街站促撤通識改革

蒐集:文燕、文卡西歐

編撰:Alexandra

審核:MY

上傳:文粵

「中學時政」成員被警員要求一字排開。

教育局上月宣佈將向通識教育科「開刀」,包括將通識科改名、課時減半、學生須北上做專題研習、公開試只分及格與否等,更向仍設有初中通識科的學校施壓,勒令取消相關科目。有學生團體舉辦街站,堅決反對赤化教育改革,批評教育局順國安法殺科,只為令香港學生變成順民。

「中學時政」發言人Michael今日(27日)下午到銅鑼灣東角道擺設街站,呼籲大眾關心學界學術自由。 (圖片來源:香港01)

據港媒報導,學生團體「中學時政」於荃灣擺街站,向途人派宣傳單張,反對教改打壓。團體並發起「全港撤回通識科改革聯署」,呼籲公眾掃描二維碼參加聯署。開始前,警員曾上前問在場傳媒「是不是拍街站」,又記下在場網媒的個人資料。當團體成員到場後,警員隨即上前記下擺街站人士的個人資料。

「中學時政」發言人、就讀中四的Michael指出,現時教育局公佈的通識科教改中,有兩項特別受同學關注,包括送中研習及審查課本內容,「會不會令學生因為不了解真實的歷史,從而對政權、社會作出錯誤的批判?」

Michael認為,今年通識教育科的課本內容已被大幅修改,以「今日香港」、「現代中國」課程改動尤為偏頗,「例如大躍進、文化大革命,大家都知道是共產黨黑歷史的鐵證,但是課本可能剩下一頁最後一句提一提」。

他批評政府不應將現時民怨歸咎通識科,並將它變成洗腦工具,應正視人民憤怒的源頭。據他所知,現今校園氣氛惡劣,同學在課餘時間討論政治問題,都會被視為政治不正確,被老師訓斥。曾有一名同學因在Zoom上課時使用與抗爭相關的圖片作為頭像,被勒令停課一星期,「這種政治打壓,在香港從未發生過」,他擔心校園中被白色恐怖籠罩,人人自危。

圖片:學生組織香港知政與學生陣線聯盟在觀塘擺設街站,呼籲關注「通識科改革」。警方指,擺街站的學生有共同目的的聚集,有學生回應自己已分開 2 人一組,惟警方仍對 6 人發限聚令告票。 (資料來源:立場新聞)

戰友觀點:

通識教育科(Liberal Studies)是自1992年設立的香港預科課程,即高中課程中四大必修科目之一。通識科的三個學習範圍:「自我與個人成長」、「社會與文化」及「科學、科技與環境」。並以獨立專題研究進一步幫助學生整合所學,從個人興趣發揮,自主研究,達致融會貫通,培養學生的獨立學習能力和跨學科思考技能。 2005年,時任教育統籌局常任秘書長羅範椒芬回應家長質疑時表示通識教育科不會要求學生死記硬背,而是考核學生分析資料的能力。

香港前教育統籌局長王永平先生認為,施政報告把有學生參與反修例運動歸咎於教育失效,而且通識科目應該重新成為包括學習國家憲法、基本法等的平台,予人有政治化之嫌。尤其是所謂「通識教育科被異化」的問題。讓教育歸教育的話,「通識教育的原意是培養學生能夠多方面、多角度地獨立思考問題,藉此配合今天知識型的創新時代。不設政治紅線或把之減至最少,鼓勵學生正反辯論,奇思異見,正是西方科技諸國的教育成功之道。」

筆者認為,港共政府要在通識科目動手,其政治目的是要利用洗腦,強迫香港的下一代認同內地的那套價值觀。但這是妄想,在中共國,防火牆封殺了整個中國網絡,中共能輕易地忽悠國人;但在香港,開放透明的網絡資訊垂手可得,中共把國內那套「愚民」、「控民」政策硬套在港人身上是不會得逞。

前學生動源召集人鐘翰林就是在通識科下培養出來的的社會精英。 19歲的鍾翰林有批判力、有策劃能力,可說是有勇有謀,他冒著生命危險為了香港的自由民主走在抗爭最前線。由此可見,無能港共政府不愛精英獨愛「順民」!

以上觀點僅代表筆者本人

資料來源:蘋果日報立場新聞

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