可為,有為,還是躺平?

2021年高考作文,全國甲卷要求考生以「可為與有為」為主題寫一篇作文,筆者看著怪有意思的,也寫了一篇,希望彌補一下學生時代高考作文沒寫好的遺憾,看能得滿分不?

2021年高考作文出爐了,筆者湊熱鬧寫了一篇,希望彌補一下學生時代高考作文沒寫好的遺憾。

看題目,「可為」指分析哪些事能做,「有為」是哪些事做了有成效。考生們大都是普通人家的孩子,按照「為人民服務」的標準來衡量,說破大天,生活中能做到的不過是學習刻苦、孝順父母、給弟弟妹妹換尿布、扶老奶奶過馬路。讓孩子們思考國家大事有點紙上談兵,沒什麼用。黨可不一樣,「團結帶領人民」進行「偉大鬥爭」,孕育「革命文化和社會主義先進文化」,「處在一個大有可為的時代」,按照題目的邏輯,遠比孩子們更「可為」、「有為」。

那麼問題來了,請問走過百年歷程的中國共產黨,以下各項能做到嗎?能不能讓老百姓的工資漲得比通貨膨脹、人民幣貶值快?能不能管管你家銀行,把玩「龐氏騙局」票據遊戲騙老百姓的錢還回來?能不能少貪點兒把房價降下來?能不能廢了你那「土地歸集體」的謊言,把土地還給老百姓?能不能把你們的特供取消,讓老百姓都吃上正常、安全的食物?能不能把你的海外資產、私生子女亮出來?能不能把「計劃生育」殘害的女人和孩子救回來?能不能讓孩子們遠離變態幼兒園?能不能把老人的社保、醫保發下來?能不能保護誠實、善良的人在社會上立足?能不能把被污染的藍天、碧水恢復回來?能不能把防火牆拆了,讓人們自由地到國外網站上挑挑毛病?能不能給「六四」、香港「反送中運動」中的無辜亡魂沈冤昭雪?能不能解釋一下病毒到底是怎麼回事?能不能說清「為人民服務」到底是什麼意思?

如果能,請立刻兌現。如果不能就別跟孩子們扯什麼「心中有陽光,腳下有力量」、「中華民族偉大復興」、「大有可為」。

現在國內虛假繁榮的經濟已到了臨界點,瀕臨崩潰,人民幣大量兌水導致物價飛漲,老百姓幾十年過著「打工族」、「月光族」、「討薪族」、「上訪族」、「啃老族」、「996族」、「房奴」、「車奴」、「孩奴」、「P2P暴雷族」、「留守族」……的日子,被中共連哄帶騙加威脅地逼著打疫苗、生三孩,老百姓辛苦一輩子到頭來發現竟然欠黨一屁股債、兩個孩子和自己住的房子,臨了,棺材板兒和自己的器官都要交給黨。中國人過得太辛苦、太憋屈了,「內卷」「互害」越來越多,小小的孩子走在上學路上被陌生人一刀砍死,殺人的人不活了,受害的人丟了性命,大家都活不下去了。黨卻拿著偷來的百姓的血汗錢在「萬惡的資本主義國家」為所欲為,自在瀟灑。天理何在?中共統治下的中國社會,老百姓看不到陽光,孩子們沒有未來,中華民族等不到所謂的「偉大復興」。在這種幾近絕望的情況下,怎好意思讓孩子們思索「可為」、「有為」?中共教育部培養新一茬「韭菜」的力度真是越來越大。

然而,人們正在看清中共的虛假承諾、奪命枷鎖,開始懷疑和審視自己所處的境地,漸漸明白問題的癥結所在。於是我們當中出現了「躺平族」,不是想用房貸榨乾我們的收入嗎?我們不買房子。不是把我們逼成了獨生子女卻讓我們生三孩嗎?我們不結婚,不生孩子。不是把我們當畜生一樣使喚「996」工作制嗎?我們不上班。不是想用金融騙局割韭菜嗎?我們不投資。不是想用「愚民五術」搞的我們筋疲力竭、無暇思考嗎?我們躺平,用大把的時間放飛思想。我們不被愚弄、不被壓榨、不妥協,不再相信中共的謊言,不再禁錮自己的心靈和思想,不再當奴隸。不傷害別人,但也絕不再被擺布。人都有追求美好生活的天性,但凡有點希望和空間,老百姓們也不會被逼的如此「消極」。事到如今,我們必須反抗,用我們的方式滅共。

按照慣例,高考作文最後一段要點題,不然會被扣分。筆者重新讀了讀題目說明,不禁笑了,用「革命文化」、「社會主義」、「《沒有共產黨就沒有新中國》」、「《為人民服務》」、「雷鋒」這些詞做主題的論據,這種「自信」(不要臉)不是一般人能Hold得住的。比起做韭菜的「可為與有為」,我們選擇躺平。

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GM65

6月 09日