【香港專題】港版文革2.0(十)清洗教育系統—批鬥教師“ 炮打”教協(04)

收集/編撰:文法 / 封面合成:文粵

敢於鬥爭,善於鬥爭”整頓教育界

立法會2020年10 月復會,中聯辦與建制派議員見面,事後何君堯在建制群組發短訊,將座談會內具體內容重點列出供參考,包括指未來一年議會有「三座大山」,包括整頓司法界、教育和社福界,又指建制派要提高戰鬥力,「敢於鬥爭,亦善於鬥爭」。教育要「革走黃獨老師做起」、文憑試應剔除通識科等。

梁振英公開18名“失德教師”隱私資料

教育界接連被建制派及親中媒體狙擊,全國政協副主席、前特首梁振英2020年10月13 日在社交平台以《聳人聽聞》為題發文,直斥教育局、教協、辦學團體和學校一直漠視家長的知情權,隱藏出事教師的姓名,他還在文後詳列18名涉襲警、暴動及非法集結等罪的教師及補習老師的姓名及其任教學校、控罪及案情。這些人還未定罪,就被梁振英為政治目的公審,這就是文革大字報的宣傳方式,公然侵犯了教師的個人隱私,這是一種違法的行為,不尊重人權的文革再現!

民主黨立法會議員許智峰晚批評梁振英的舉動是對教育界進行「文革式」批鬥,違反《個人資料(私隱)條例》。許智峰表示,根據《條例》及個人資料私隱專員公署的指引,即使個人資料屬公開資料,都不代表可以任意取用。

對於全面改革通識科,教協舉行記者會(20201127)直斥教育局「謀殺」通識科,政府欠專業理由作出大改動,完全屬於政治操作、「政治凌駕專業」、「用十分鐘摧毀老師十多年的心血」。今次通識科改動是「翻天覆地」,內容非小修改,「完全系大動作,等同謀殺」。

批鬥用詞之嚴厲,史上未有

明報(20201221)報導林鄭月娥於今年(2020)《施政報告》稱,教育局必定嚴肅跟進不稱職及失德教師,「以免他們誤人子弟」,要加強教師及校長培訓。香港中學校長會榮譽總幹事黃謂儒在會方網頁撰文稱,以往偶有教師失德個案,惟未聽聞於《施政報告》中批評,「誤人子弟」一說「是香港有史以來政府首長對教育界最嚴厲的譴責」,若然培訓的出發點因個別「誤人子弟」教師引起,會嚴重打擊大部分盡心盡力的教育工作者,污衊教育界的形象,最嚴重或致教師離職潮。

教育局回覆表示「誤人子弟」者僅指「不稱職及失德的老師」,並非打擊一片。並稱任何專業人士均應有“道德勇氣”,杜絕“害群之馬”,以維護業界的“聲譽”及“專業”水平、“保障學生福祉”,支持嚴肅跟進及取締“誤人子弟的失德教師”(20201221)。梁振英在接受中新社記者專訪時稱教師的基本立場問題是教育問題的關鍵,未來香港教育界要“正本清源”,必須先處理好教協這把“問題教師”的“保護傘”,應摒除“害群之馬”(20210218)。這些用詞之嚴厲前所未有,完全是顛倒黑白,混淆是非,批鬥升級,黑暗至極!

批鬥範圍之廣,案宗激增創新高

據教育局財委會特別會議(20210114)質詢文件透露,自2019年6月中至2020年12月底,教育局共收到269宗與《逃犯條例》修訂風波有關的教師失德或專業失當投訴。當局已大致完成244宗投訴的調查,教師涉失德遭懲處的個案愈來愈多。去年處理涉失德或專業失當的教師個案創5年新高,達163宗,亦較2019年的110宗激增多48.1%。

由此可見當局對教育界進行的文革批鬥範圍之廣創歷年新高,批鬥用詞之嚴厲史前未有,讓教育局公開老師的資料,是當局將中共的鬥爭哲學應用到香港,很多教師都作為了質疑和批鬥的對象,教協被當局極端攻擊,有教育界人士批評有關做法卑劣,侵害教師的權益,並對教育界製造仇恨。特區當局效忠中共,上面打個眼色,就身先士卒,根本就不是在搞教育,而是向教育界進行文革式的鬥爭。主要目的是要急於改變香港教育的意識形態和教育模式,用中共的獨裁、權威的政治模式代替專業的教育方式,用“愛國””守法“進行道德綁架,栽贓教師反抗中共獨裁暴政的自由民主意志和行為。肆意抹黑教協並煽動,文革醜態百出。凡是他們污衊的,也是他們害怕急於掩蓋和處理的“問題”,而時間必會將這些紅色毒瘤掃入歷史的垃圾堆。

(本文觀點僅代表筆者個人)

新聞來源:
立場新聞:梁振英列 18 名曾上庭老師資料 左報紛全文轉載 許智峯批對教育界「文革式」批鬥

立場新聞:【閹割通識】教協斥教局「謀殺」科目開壞先例 通識科老師:十多年心血被毀

導讀:
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審核:卡西歐 /發布:天網灰灰

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