浅析中共国教育氛围与澳大利亚学校氛围的不同

撰稿人:般若

(此图片来源于网络)

如今,有许许多多的作者在形形色色的论坛上都发表有论中西方教育制度不同的文章,作者在这里不敢以其浅陋的学识去评判出自别手的文章,但是作者想于他的经历,知识来让大家身临其境地体会一下,这两种不同的教育氛围究竟有何不同。

本人曾在国内某一重点高中火箭班就读过两年,现在也正在澳大利亚八大之一就读,本人在见识了两种完全不同的教育方式下确实感触良多。

我现在回忆我在墙内高中的两年时,脑海里面就浮现出从老师到同学的那一个个“愁云惨雾”的脸,那紧缩的眉头好像一辈子都没舒展开来似的。老师组织班委会监视其他学生,班委会成员之间勾心斗角,这种学校里面的大氛围往往已经决定了一些事。当男女同学情犊初开的时候,往往遭遇的却是被定义为了“早恋”这种极其虚伪,极其共产式的名称。哪有少男不钟情,哪有少女不怀春?圣经中说道,世界上最伟大的是爱。爱分很多面,很多种。凭什么中国的老师家长却可以理所当然地指责学生之间的感情?老师与学生之间的关系甚至更加畸形,对于一些没有师德的老师来讲,甚至学生只是他们在受了领导气之后的出气筒,所以种种这些因素导致在墙内的学校中就没有互相尊重,换位思考的氛围。老师与同学谈话,通常是以“你应该这样做”开头,以“你知道了吗”结尾,如此 “说教”真的可以让墙内师生之间成为朋友吗?

转而看澳大利亚的高中,本人曾在澳洲就读过一年高三。本人清楚地记得,第一节英语课,那位老师没有讲任何课,她用笑脸和幽默的话语迎接这群对于新的学习生活憧憬而且对于未知的挑战而有些许害怕的学生。于我本人而言,我和她是很好的朋友,她跟我分享在她澳大利亚的见闻,有趣的事情,她鼓励的话语给我继续提高我英语的动力,她没有刻薄的语言,没有不得体的话术,让我这一个刚从墙内出来的学生,第一此体验到了如此亲密和谐,没有任何压力的师生关系。我的其他各个科任老师也都是这样,他们会请我们喝咖啡,他们会为我们生活中的任何成绩而感到自豪,他们会站在我们的角度,真真正正地为我们解决烦恼,为我们所高兴的事情而为我们感到开心喜悦。当两个学生恋爱了,澳大利亚的老师没有阻止,没有打骂,他们强调男女双方的责任感,和充足的性知识.。老师们上课很有水平,是真实地让学生融入课堂,让学生展现自己的才能。我很感谢我刚来澳洲的这一年所遇到的这些老师,同学,朋友和种种经历。          

之后我进入了大学,在这里就不对澳大利亚人已经司空见惯的这种尊重关爱的事情赘述了。但是我在这里还要提一件事,当我在上一门课的时候,我的一位导师他身高非常高,我又是坐在一个比较低的桌子前,在我问他问题的时候,他为了更好的与我沟通,他单膝跪了下来,和我共用一张桌子,为我非常耐心地解答问题。这件事让我感触良多,久久不能忘怀,你的导师可以为了帮助你解决问题而跪在地上,我觉得这件事可以解释一切了。

郭叔所说的,中共的贫民,苦民,愚民,弱民之术,让墙内的老师没有那种真正的教学的心思,他们所受的洗脑教育,也让他们不能与学生真正的成为朋友。学校就是这个墙内社会的缩影,当那些曾经进学校是一张白纸的学生初进这个社会的时候,其实他们就已经沾染到了共产党的心霾,唯一解决这种循环往复的办法,就是灭掉中共,拯救我们的年轻一代。

(此文章只代表我本人的观点)

审核:MG3

编辑 :MG3

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