【墙内新闻浅析】中华优秀传统文化和“革命传统”将更多走进中小学课程教材

作者: 儒为  校对/发稿人: Ting Guo

图为 2月6日,秦皇岛市铁路里社区的孩子在诵读《弟子规》( 摄影:新华社 杨世尧)

新华社北京2月5日:为进一步将中华民族优秀文化基因和“红色基因”深植青少年儿童心田,教育部印发相关指南,对中华优秀传统文化和“革命传统”走进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等,作了设计安排,强调素养导向、系统规划和全科覆盖。

图为 四川雅安小学生唱过雪山童谣 感受长征艰辛 图片来源: 澎湃新闻

看完这段报道,心中很不是滋味,无拘无束的童年是我们最值得回忆和快乐的时光,何曾想到单纯的、一张白纸般的孩子们一入校门就开始“红色基因”、“革命传统”深植般的教育。坚定的暴秦崇拜者毛泽东,无耻的、想当皇帝的洗脑口号:“敬祝我们心中最红、最红的红太阳毛主席万寿无疆!”以及“伟大领袖毛主席万岁!万岁!万万岁!”;坚定的马克思主义者周恩来,被称为“人民的好总理”、“十里长街送总理”;邓小平被称为,“中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师”。最喜欢的影视剧“地雷战”、“地道战”、“铁道游击队”、“平原游击队”,至今都记忆犹新,可见共产党正经事做不好,“给国民洗脑”这种歪门邪道的事情做的是专业级别的。

一、《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》中提出:注重处理好总体要求和学科特点的关系,将中华优秀传统文化走进课程教材的总体要求分解安排到中小学各学科。强调以语文、历史、道德与法治(思想政治)三科为主,艺术(音乐、美术等)、体育与健康有重点地纳入,其他学科有机渗透,“3+2+N”全科覆盖。

中华所谓的优秀传统,其实就是一部帝王史,自暴秦以来,中华的文明是倒退的。所谓的宗教信仰都是在以是否依附政权、是否为政权服务来决定是被灭还是被推崇当中生存;所谓的知识分子也是以你是否依附政权、是否为政权所用来决定你的生死和荣辱当中前进;所谓的思想政治就是你要有高度的思想觉悟,政治正确,这才是整个学习阶段最重要的,其余的学科就是把你变成为“共产党独裁统治”服务的工具而已,最后教育出来的顺民都爱党、敬党、怕党,但最想自己也成为党的一员。从而达到从思想上控制老百姓的目的,让各宗教信仰都变成“宗教中共化”。

二、《革命传统进中小学课程教材指南》将“革命传统”界定为中国共产党在百年历史进程中为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗中形成的政治觉悟、革命斗争精神、高尚品质和优良作风。从中国共产党的“领导地位”、理想信念、人民立场、思想路线、革命斗争精神、爱国情怀、优良作风等方面明确了革命传统教育的主题内容,强调夯实学生“听党话”、“跟党走”的思想根基。指南要求依据学科内容体系和独特育人功能,把反映“革命传统”重要人物事迹、重大事件、伟大成就、重要论述作品、节日纪念日、故居遗址遗物、馆藏文物等适宜内容纳入课程教材。

这段就更加赤裸裸的暴露共产党的丑恶嘴脸,“无产阶级闹革命”、“文革式的争斗”、“超限战”等作为巩固政权的手段;“人在党上、党在国上”的绝对政治方针;“听党话、跟党走、爹亲娘亲不如党亲”的流氓思想要从孩童时代抓起,从小学课本抓起,用心何其卑鄙、所要达到的目的何其险恶。只有觉其心、发其恶、动其念,觉醒、觉悟,最后反之、灭之,才是我14亿中国老百姓的希望之所在。

文章仅代表战友个人观点

资料来源: http://www.xinhuanet.com/politics/2021-02/05/c_1127068878.htm

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