【香港要闻】无能港共政权将社会民怨归咎通识科 学生摆街站促撤通识改革

搜集:文燕、文卡西欧

编撰:Alexandra

审核:MY

上传:文粤

「中学时政」成员被警员要求一字排开。

教育局上月宣布将向通识教育科「开刀」,包括将通识科改名、课时减半、学生须北上做专题研习、公开试只分及格与否等,更向仍设有初中通识科的学校施压,勒令取消相关科目。有学生团体举办街站,坚决反对赤化教育改革,批评教育局顺国安法杀科,只为令香港学生变成顺民。

「中学时政」发言人Michael今日(27日)下午到铜锣湾东角道摆设街站,呼吁大众关心学界学术自由。 (图片来源:香港01)

据港媒报道,学生团体「中学时政」于荃湾摆街站,向途人派宣传单张,反对教改打压。团体并发起「全港撤回通识科改革联署」,呼吁公众扫描二维码参加联署。开始前,警员曾上前问在场传媒「是不是拍街站」,又记下在场网媒的个人资料。当团体成员到场后,警员随即上前记下摆街站人士的个人资料。

「中学时政」发言人、就读中四的Michael指出,现时教育局公布的通识科教改中,有两项特别受同学关注,包括送中研习及审查课本内容,「会不会令学生因为不了解真实的历史,从而对政权、社会作出错误的批判?」

Michael认为,今年通识教育科的课本内容已被大幅修改,以「今日香港」、「现代中国」课程改动尤为偏颇,「例如大跃进、文化大革命,大家都知道是共产党黑历史的铁证,但是课本可能剩下一页最后一句提一提」。

他批评政府不应将现时民怨归咎通识科,并将它变成洗脑工具,应正视人民愤怒的源头。据他所知,现今校园气氛恶劣,同学在课余时间讨论政治问题,都会被视为政治不正确,被老师训斥。曾有一名同学因在Zoom上课时使用与抗争相关的图片作为头像,被勒令停课一星期,「这种政治打压,在香港从未发生过」,他担心校园中被白色恐怖笼罩,人人自危。

图片:学生组织香港知政与学生阵线联盟在观塘摆设街站,呼吁关注「通识科改革」。警方指,摆街站的学生有共同目的的聚集,有学生回应自己已分开 2 人一组,惟警方仍对 6 人发限聚令告票。 (资料来源:立场新闻)

战友观点:

通识教育科(Liberal Studies)是自1992年设立的香港预科课程,即高中课程中四大必修科目之一。通识科的三个学习范围:「自我与个人成长」、「社会与文化」及「科学、科技与环境」。并以独立专题研究进一步帮助学生整合所学,从个人兴趣发挥,自主研究,达致融会贯通,培养学生的独立学习能力和跨学科思考技能。 2005年,时任教育统筹局常任秘书长罗范椒芬回应家长质疑时表示通识教育科不会要求学生死记硬背,而是考核学生分析资料的能力。

香港前教育统筹局长王永平先生认为,施政报告把有学生参与反修例运动归咎于教育失效,而且通识科目应该重新成为包括学习国家宪法、基本法等的平台,予人有政治化之嫌。尤其是所谓「通识教育科被异化」的问题。让教育归教育的话,「通识教育的原意是培养学生能够多方面、多角度地独立思考问题,借此配合今天知识型的创新时代。不设政治红线或把之减至最少,鼓励学生正反辩论,奇思异见,正是西方科技诸国的教育成功之道。」

笔者认为,港共政府要在通识科目动手,其政治目的是要利用洗脑,强迫香港的下一代认同内地的那套价值观。但这是妄想,在中共国,防火墙封杀了整个中国网络,中共能轻易地忽悠国人;但在香港,开放透明的网络资讯垂手可得,中共把国内那套「愚民」、「控民」政策硬套在港人身上是不会得逞。

前学生动源召集人钟翰林就是在通识科下培养出来的的社会精英。 19岁的钟翰林有批判力、有策划能力,可说是有勇有谋,他冒着生命危险为了香港的自由民主走在抗争最前线。由此可见,无能港共政府不爱精英独爱「顺民」!

以上观点仅代表笔者本人

资料来源:苹果日报立场新闻

0
0 评论
Inline Feedbacks
View all comments