【香港要闻】教育局教协因钉牌教师案再起风波 【跟踪报道】

编撰:文悦

覆核:文仁

图片:立场新闻

据立场新闻报导11月10日,九龙塘宣道小学一名教师早前被指有计划地散播港独,遭教育局以专业失德为由「钉牌」,涉事教师已上诉,惟《星岛日报》于10 日独家公开涉事教案,指教案以错误事实引导学生曲解历史;同日,教协公布一项校长意见调查,逾7 成受访者认为「钉牌」裁决不合理。教育局回覆立场新闻查询,拒答有否循任何途径向上述传媒「放料」、如何确保报道不影响上诉程序公平公正;当局同时用大篇幅书面回应,批教协的校长意见调查,「予人企图干扰上诉感觉」。

教协今公布调查,逾7 成受访校长认为「钉牌」裁决不合理,教育局晚上向传媒提供书面回应,大篇幅不点名批评教协,指个案已进入上诉阶段,公然进行「所谓意见调查」,有意图干扰程序之嫌并对此深表遗憾。教局又指教协在「粗疏及片面描述」的大前提下,以意见调查评论事情是否合理,「绝对是不专业之举」。并谓当局基于深入调查、实际证据及从专业角度分析,又指全港有超过1,000 所中、小学及特殊学校,「这项调查最终只收到125 个声称『校长』的回应」,各界必须小心考量调查结果的可信性、可靠性及代表性,以免错误理解实况」

这边厢教育局指控教协意图干扰上诉,另一边厢,《星岛》今日以全版、独家公开涉事教师的教案全文,指教案以错误事实引导学生,又形容教案曲解历史。据闻涉事教案除了由该校任教的教师共享,教育局处理投诉的人员亦知悉内容,然而学校及当局从未公开过有关教案;当局于上月6 日公布「钉牌」记者会时,只由副秘书长陈萧淑芬「重点式」讲述教案内容。

教育局回覆「立场新闻」查询时没有正面回应是否循任何途径向《星岛》「放料」披露个案,仅指有关个案已进入上诉程序,现阶段不会就个案作任何回应和补充,以免影响上诉程序。

教协副会长兼教育界议员叶建源回应指,教协调查有一定代表性,与早前香港民研就教师被「钉牌」的调查结果亦相当接近;翻查资料,香港民研上月底访问逾1.1 万人,结果逾6 成受访者相信教局「钉牌」做法是有政治目的。对于当局批评教协调查「企图干扰上诉」,叶就强调,调查是针对教育局就「钉牌」裁决的解说是否具说服力,并无涉及上诉案件的内容细节,反之《星岛》披露教案、经过一定诠释作报道,做法十分有问题。

对于当局避谈是否向《星岛》「放料」,叶追问:「(教育局)在逃避些什么?为何不直接回应反将焦点转移?」,要求当局进一步澄清。

战友观点:

「国安法」治下的香港,简直成了「恐怖之城」,小学老师教个书做份内事,都会被扣上「有计​​划散布港独」这顶「罪该万死」的大帽子,被处以「钉牌」极刑,大好青年的一生前途名誉尽毁,堪比清朝雍正乾隆年间荒唐可笑的「清风不识字,何故乱翻书」的文字狱典故。

做为CCP打手抓牙的教育局,唯有横下一条心作恶到底,除了「辣手」除牌教师,还涉嫌向媒体独家爆料教案细节,添油加醋定向解读,以达到「杀一儆百,以儆效尤」的目的,事发以后还拒不正面回应,倒打一耙维护教师利益的教协是「意图干扰」钉牌教师正在上诉的程序。从教协和其他组织的民意调查,早就可以看出人心的相背,「钉牌」事件已经犯了众怒,而教育局一味颠倒是非,黑白不分的行径也让公众大开眼界,此起彼伏的奇葩事件只能让香港民众一天天看清楚中共的邪恶,明白与这样的极权政府根本无法共存,从而丢掉幻想与CCP抗争到底。

以上观点仅代表笔者本人

资料来源:立场新闻

https://www.thestandnews.com/society/%E6%95%99%E5%B1%80%E9%81%BF%E7%AD%94%E6%9C%89%E5%90%A6%E5%90%91-%E6%98%9F%E5%B3%B6-%E6%94%BE%E6%96%99-%E5%8F%8D%E6%96%A5%E6%95%99%E5%8D%94%E5%9C%96%E5%B9%B2%E6%93%BE%E4%B8%8A%E8%A8%B4-%E8%91%89%E5%BB%BA%E6%BA%90%E6%96%A5%E6%AC%B2%E8%BD%89%E7%A7%BB%E7%84%A6%E9%BB%9E/

1+
0 评论
Inline Feedbacks
View all comments

GM42

11月 11日