你的故事,由你而写!


作者、PAGE:玄天生|校阅:Julia Win|审核:海阔天空;


引言:每一个人的故事或许会很简单,但简单的故事却是有血有泪的故事。致各位手足、战友、无名的你们,灭共上的一步,就差你一个,让你的故事也在你心中记载着这一刻!


香港故事!

香港年青人在上一年的初夏,开起了不一样的人生,不一样的青年人时光,和不一样的故事。这一年所发生事让他们提前长大,必须长大,也是不能不长大的一天。中共的傀儡港共政府的傲慢和无知,让年青人明白到和中共只有反抗,没有妥协;只要结束中共这一个极权邪恶血腥的魔鬼,才能拿回真正与世界联结的香港。这一年,他们走上街头、走上抗争,只为了心中的良知与正义,为了守护真相及普世价值,他们付了出血与泪;甚至还用自己的生命唤醒香港与世界。每一位都是在写着自己的人生、自己的使命、自己的故事,让无数的年生人结合在一起,成为香港的故事。

爆料革命的你们

我们的女英雄科学在美国总于发表了第一篇科学报告,用科学的角度让世界各国得到一个更详细的报告,报告出新冠疫情非来自天然。当然这一切只是刚刚开始,接下来的重磅也是一个接一个而来。 无论你是无名的战友,还是有名的战友,这3年的跟随,不单是你们的支持,更重要的是你们的行动,每一个人都在为自己而努力着,为自己在灭共上写下自己的故事,写下对中共邪恶的控诉,写下快乐的一页,记载在爆料革命的事件中。灭共路上,没你不行,行动、行动、再行动吧。

七哥的传奇!

灭共路上,相信大家在这三年来也是见证着文贵先生(七哥)的故事,见证他的传奇,见证着他如何和大家一起从不看好到现在以美灭共、全球灭共及接下来的以共灭共的道路。见证着七哥如何努力、如何艰难的一步一步的扎根、扎稳。而这几天,大家更见证着七哥的歌声,见证着战友们创造一切的奇迹,用新文化浪潮,新文化运动,用歌声来唤醒世界内心的渴望!

每一个手足、每一个战友都在创造着历史,写下你的故事。路程艰难,但快乐。快乐的是与你同在灭共,同在抗战。快乐的是见证世界的这一刻,见证的你我一起来行动。灭共路上不能没了你!行动,歌声、呐喊吧!

编辑【喜马拉雅战鹰团】

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luer
1 月 之前

语文之殇

我们的语文教育早已进入死胡同了。

我们的语文,把学生当机器,想着我这边把肉填进去,那边就得出等量的火腿肠。我们的语文考试更是这样,你若迸出来爆米花,或者长出一棵雪莲花,甚或你什么也没产出,却把这肉给消了化,那它分分钟都能给你灭了。

我们的语文教育似乎是不食人间烟火的。它吃什么?它只吃元素周期表,你缺铁,他就费了老大的劲从一桌桌让人馋涎欲滴的满汉全席中提取出一块生怕含一点杂质的铁塞进你嘴里;你缺乏维生素C,他就把一筐筐让你垂涎三尺的瓜果菜蔬捣碎,萃取出一杯维生素C来给你喝。他们不懂得你在饕餮盛宴中也能获取营养,更能得到醉美的享受。他放着茫茫林海不让你们去触摸感受,却只拿了形同化石的一小棵塑胶盆景树,来为你分析这树的纹理是多么美丽,质地是多么坚实,气味是多么芳香。你睁大了眼睛去看,大张了鼻孔去嗅,然后让空空如也的大脑飞速地运转,搜索枯肠也找不出一个合适的词句来描摹你本就空泛的认知。终于你怯懦地张开嘴巴:它是塑胶的耶!“啪!”老师挥动教鞭以迅雷不及掩耳之势敲在了你的头上。目眦欲裂的老师大叫:蠢不可及!殊不知这纹理的美丽,质地的坚实,气味的芳香老师何曾不是在翻看了教参之后才感受到的,他何曾有自己独特的见解,何尝有更多一点的想法。他怕旁逸斜出的一点想法会破坏了答案的标准,他们能一字不差地背出教参书上对名句名篇的赏析,却没有半点自己的认知。它只知弱水三千只取一瓢饮,却不知这弱水不只可饮,亦可濯我衣,还可在其中涵泳优游。或许他也知书是全人类的营养品,但总是口是心非,言在此而意在彼。因为他虽也倡导你去书海里遨游,但那前提是须先渡过题海才行。可那题海有涯吗?题海无涯,再怎么大的苦舟也难超度你这坠入应试怪圈的生灵。

近日读《世说新语》的“言语”部分,惊叹那一个个黄口小儿怎能有如许让人拍案叫绝的应对。比照自己的学生,一个个也都十三四岁了,却连一句话都说不利索,读一篇文章能切中肯綮地谈一点自己的看法就让人惊为天人了。精彩应对、真知灼见什么的就别痴心妄想了。论理如今的孩子所见识的应该是远超古人了,可识见、应对、辞令、气度却与古人判若云泥。为什么呢?

“水之积也不厚,则其负大舟也无力”,只读过几本塑胶花般干瘪乏味的教科书,好一点的再加两本童话书,如此的阅读量,也还是读过了也背不出几句的泛读,也还是什么见解也谈不出的浅尝,这样的读书能托起多大的语文素养之舟呢?“覆杯水于坳堂之上,芥为之舟”罢了,“置杯则胶,水浅而舟大也”。什么意思呢?泼一杯水在庭堂低洼处,只能浮起一根小小的芥草罢了,把一个杯子放上去,就粘住了。水太浅,即便是用杯子作船也显得太太太大了。
《红楼梦》中香菱想要学诗,黛玉是怎么做的呢?黛玉说:你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明、应玚,谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是诗翁了。王、李、杜的四五百首,陶、应、谢、阮、庾、鲍的少说也要有五百首吧。一千多首诗读去,也还只是个入门。我们的学生呢,一年所见的文章也不过五六十篇,小学到初中九年所见总共也不过千篇,平均一年不到一百篇。如此的阅读量再来个九年也枉然,也未必能望见语文的门。登堂入室嘛,呵呵,还是算了吧。

惠子对庄子说魏王给了他一个大葫芦的种子,他把它种成后,葫芦能装五石,装上水也举不起来。做成瓢也不知道能用那么大的瓢来干什么,最后因其无用而砸了它。庄子对他说“夫子固拙于用大矣”,“今子有五石之瓠,何不虑以为大樽,而浮于江湖,而忧其瓠落无所容?夫子犹有蓬之心也夫”。意思是说你真是不善于利用大的东西啊。你既然有这么大的葫芦,怎么不乘着它浮游于江海之上,反而担忧它无处可容呢。你的心也真如蓬草一样屈曲不通啊。我们的语文教育岂非“有蓬之心也夫”,空对着茫茫书海,对着烟波浩渺的思想之海,望洋兴叹:水那么大,怎么敢让学生去畅游,把学生淹死了怎么办?思想之林里的思想光怪陆离,有些看起来还那么离经叛道,怎么敢把学生思想解放,把学生教坏了怎么办?还是乖乖地画块地,作个婴儿牢,作个茧躺在里边省心。于是我们的语文教育,就只守着几本教科书,只谈着教参上政治正确的观点,稍有偏离,则执策而临之曰:“一群笨蛋!”所以,一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特,可在中国的语文试卷上却只允许有千万篇一律的孔乙己。
我们的家装上了防盗网,我们的网架起了防火墙。我们的人民就在这高墙之下重网之中开心地唱着:我们的祖国是花园,花园里的花朵真鲜艳,手拉着手儿,唱起那歌儿,我们的生活多愉快!娃哈哈!娃哈哈!每个人脸上都笑开颜。啦啦啦,啦啦啦,我们的生活多愉快!

悲夫,“瞽者无以与乎文章之观,聋者无以与乎钟鼓之声.岂唯形骸有聋盲哉!夫知亦有之。”如此目不能视,耳不能听之语文,如何能开智。智障之人,再牛逼的普罗米修斯也给你带不来一丝光明,再牛逼的安迪也把你救不出肖申克的监狱。

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luer
1 月 之前

台上的老师正在为来自全县的二三百名小学语文教师进行语文教材培训。讲者谆谆,字句铿锵。我坐在前排,特意回顾了一下,见听者藐藐:交头接耳者有之,抠手机者有之,打瞌睡者有之。当然笔记还是要做的,不然回去无法交待,所以奋笔疾书者也有之。只不知他们所疾书奋笔的笔记能否活过学校检查。以我个人历年来笔记命运之一斑,窥诸位笔记命运之全豹,知我所虑非谬。
岂止是笔记寿命短,因为教材的与时俱进,年年改,新版教材一出,旧版教材也就寿终正寝了。这教材能活过十年的就算高寿了。怎么能活过十年!建国伊始所进行的上规模的基础教育课程改革就已达八次之多,中间史无前例的十年还是空白,平均六七年一次,改一次编一次教材。于是突发奇想:民国时期编写的启蒙读本网上大卖,而今的教材改版后不知还会不会有人买。淘宝上搜”五六十年代的语文课本“,搜了下还真搜到了,真有人在卖这些,但只有两个,一个是六十年代老课本,一个是九十年代的,看了下购买人数,都是”〇人付款“,这些书也都是老旧的可以放博物馆的品相,店家特别说明:原版老书。也就是说并不是因市场有需求而又翻印的。怕搜得不对又换了几种关键词来搜,也并无其他卖家。在这书的边上也有大卖的教科书,那正是现行的教科书,显示”月销599”。为做比照又搜了下民国课本,发现卖家很多,卖得最好的显示”月销98″,往下扒拉了很久也没看到底,当然排在下边的销量就很差了,也有好多显示销量为O的。虽然如此,与新中国成立后的教科书销行景况相比也还算是蔚为壮观的。写这么多是为了说明什么呢?聪明的你能告诉我吗?这说明了我们的教科书除了我们的学生需要一下外就再无市场了。当然学生的需要也是被迫的,没得选择的。如果明年改变教材,我们现在所奉为圭臬的这些教科书马上就一文不值了,绝不会有人买来欣赏学习的。为什么?怕是太没有价值了吧!这样的书若放在自由的市场上会像什么呢?”一大坨狗屎”,你可能会这样回答。可我们正在做什么呢?
我们正在戴着高倍显微眼镜,拿着手术器械,扒拉着这坨狗屎,时而举起一块,按教参上的解读,对学生说:瞧,它的颗粒多么饱满,气味多么香醇,滋味多么美妙。完全没有让人产生违心地感觉,为了说明它真的是美味,我们还挑起一坨放入口中,细细地咂摸着,显出陶醉的神色:真美味啊!我们的学生刚开始还像《皇帝的新装》里的那个孩子一样,但慢慢地他们也长大了,就也学着我们的样子,大口大口的吞咽着。难道说这里边就没有好的篇目吗?也有的,很少,就像狗屎堆里也会找出来米粒一样,谁还会去品味呢?
难怪这样的教材如此短命,并且如此地缺乏生命力。就像用药维持着生命的病人,不用烧就随着学生考试的结束而寿终正寝了,虽然那是学生读过的批注最多最认真的书,也是他下的功夫最苦的书,但少有人想着去保存它,考试一完就有学生泄愤似的把它撕碎了扔得满校园都是。多数是立马就被卖给了收废品的。这样的书是绝不会有人自发地掏腰包去买的。没人买自然也不会有人去翻印,去让它重新焕发生机的。
而有些书即便被烧了,被禁了,也仍是屡烧不尽,屡禁不止。为什么?因为这样的书即便被埋在十八层地狱里也有智慧的光芒闪耀出来,也有生命的芬芳弥散出来,这光芒这芬芳让人甘心情愿冒生命的危险去追寻它,因为它让人尝到了生而为人的滋味,知道了生而为人的价值,这滋味这价值就是我要思考我要表达。为什么中共的教材那么没有生命力?因为它是限制人自由思想与自由表达的,他怕的正是这个。因为他知道当人们学会自由思考与自由表达的时候,他们的统治就完了。

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灭共52165 新中国联邦

take down ccp, ccp is evil

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joop12345
2 月 之前

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倫敦英喜莊園 Himalaya UK

欢迎战友加入【英喜庄园Himalaya UK】 👉GTV频道: https://gtv.org/web/#/UserInfo/5ee680a45bd6f123dd104807; 👉油管频道:https://www.youtube.com/c/HimalayaUK2020; 👉Telegram文宣电台:https://t.me/HimalayaUK; 9月 16日