疯狂建造大学是否一定能造出国家之栋梁

撰稿:童媚

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教育,国之根本。但中共教育还有根,还有本吗?

从一个孩子的生长经历来看,一出生后,就要经历学区房等教育资源不公平的竞争,即使准备好了学区房,教育局政策一变,父母的钱就辛苦打了水漂。更不用说从三岁开始就填满的课余生活,琴棋书画、英语数学都是比拼孩子未来的筹码。怪不得现在的年轻一代即使放开了二胎也不愿意再生,因为这样一个压力重大的责任,我想不是各方面条件俱佳,也不敢轻易当爸妈。

除了基础教育之外,一个国家的大学就更像是对外的一张名片,大学的教育水平,决定了这个国家的未来综合能力,因此,我们看到中共这几年疯狂地通过各种捷径,提升本国的大学在世界上的综合地位,不惜买榜、强制学术论文等硬性水平,在量化上赶超世界一流大学的步伐,的确,这几年中共大学的排名是有所上升,但这又能代表什么呢?只是徒有虚名的数字,只有经历过这个国家的大学教育的学生,才知道,这四年,是多么的迷茫。

大学以前,中共的孩子很少有明确知道自己要什么的。他们不关心政治,不关心社会,更不关心未来,一味地埋头苦读,只为在最后的高考上能为自己争取一张进入名校的入场券。但这些名校呢?还是中共篡权以前百花齐放,学术兴盛的时代吗?恐怕,十年文革之后,中共的大学也仅仅只是发文凭的机构而已。

看学校,要看这个社会的老师。在中共,基础教育的老师是一个不怎么受尊敬的角色。首先,因为其地位,决定了考分不高,那就很难有优秀的学生愿意去从事这个职业,从工作的社会属性上,就已经筛选掉了一批。其次,因为老师的收入不高,决定了他们如果想要更好的生活,就一定会把精力放在课堂以外的补习班上,只有通过“开小灶”的方式,老师的收入才能让其觉得自身的实际价值,但人的精力是有限的,如果所有的老师都将精力放在课外的话,那么课内的教学质量又怎么能保证呢?第三,中共是一个极其物质化的国家,父母为了让自己的孩子得到高人一等的照顾,往往会私下用一点手段,让老师对孩子投以格外的关注。但如果所有的家长都这么做了呢?那么老师又怎能公平地对待孩子呢?长此以往,孩子也会因为自己的父母的特别关照,而不尊重老师,老师则“拿人手短”也不能行使正常的教育行为。

那么去了大学,情况更加严峻。中共大学的教授是不愿意给本科生上课的,因为他们的时间宁愿花费在学术论文、企业资助的项目以及与企业政府的关系中去。这些才是能帮助他们评职称,得到资金支持的关键,而教书育人,培育国家的栋梁这个作为老师最应该做的,却被他们统统遗忘。

今天,新浪网居然登:中共经济第一大省,正在疯狂建大学。我第一反应就是基建已建无可建了,因此一边创造GDP,一边又要让老百姓不用怨声载道,就是造大学。因为广州没有“第一“的大学,就要疯狂造,难道造了那么多大学就能教出一流的学生吗?难道上大学,就是所谓”大学生“吗?中共好攀比、争功绩的做法才是让社会腐败的根源。

曾经的“西南联大“就算没有像样的校舍,教出的学生各个一等一的优秀,就算放眼世界,都是极具竞争力的。现在的大学,就算有了豪华的硬件和校舍,但教出的学生一个个拜金作贱自己,往往4年大学之后,还是一脸迷茫,可能挣更多的钱,能让自己的孩子住上有名校学区的房子才是他们活着的终极目标。

可悲,下一代的没落,才是这个国家没落的最终原因。

(本文仅代表个人观点)

审稿:Gradient Boost

新闻来源:

中国经济第一大省,正在疯狂建大学_腾讯新闻 (qq.com)

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